Interventioklinikan tavoitteena on tarjota osallistujille lisää varmuutta oman terapiatyön suunnitteluun sellaisten asiakkaiden suhteen, joilla on kielellisiä vaikeuksia. Koulutus on suunnattu puheterapeuteille, jotka tekevät kuntoutustyötä lasten ja nuorten parissa.

Koulutuspäivän aikana jokainen osallistuja tekee omalle asiakkaalleen terapiasuunnitelman. Tämä terapiasuunnitelma kokoaa yhteen ne keskeiset tekijät, jotka tukevat kyseisen terapiajakson suunnittelua. Jokaista osallistujaa pyydetään terapiasuunnitelman tekoa ajatellen ottamaan oma asiakastapaus mukaan. Tarvittavat tiedot ovat ikä, kielelliset vaikeudet ja niiden vaikutus arkeen, perheen kanssa sovittu tavoite sekä käytettävissä olevien käyntien määrä.

Terapiasuunnitelma koostuu kahdesta osasta. Ensimmäinen osa täytetään yhdessä asiakkaan ja lähi-ihmistensä kanssa. Se soveltuu KELAn edellyttämäksi yksilöterapiasuunnitelmaksi ja sisältää KELAn edellyttämät teemat. Sitä voi hyvin soveltaa myös muidenkin asiakkaiden kanssa.

Terapiasuunnitelman toinen osa on tarkoitettu terapeutin omaksi työkaluksi intervention sisältöä ajatellen. Terapiasuunnitelmaa tehdään tutkimustietoon pohjautuen ja se yhdistyy konkreettisiin toimintaideoihin.

Tätä kaksiosaista terapiasuunnitelmaa voi hyödyntää terapian suunnittelussa ja toteutuksessa. Osallistuja saa koulutuksessa käytettävät terapiasuunnitelmapohjat sähköisesti itselleen omaa kliinistä käyttöä varten.

Koulutuksen jälkeen osallistuja
·        Ymmärtää mitkä tekijät ovat yhteydessä kielellisen kuntoutukseen tehokkuuteen
·        Ymmärtää yhä syvemmin lapsen iän merkityksen terapian suunnittelussa
·        On tietoisempi eri terapiatekniikoista kielelliseen kuntoutukseen
·        On varmempi menetelmien teoriataustan arvioinnissa
·        Osaa yhä paremmin soveltaa terapiatekniikoita eri toimintoihin lapsen kiinnostuksen mukaan
·        Omaa keinoja hyödyntää terapiasuunnitelmaa niin asiakasperheen kanssa työskentelyyn kuin omaan suunnitteluun.

Koska tässä koulutuksessa tarvitaan ennakkotietoa muun muassa kuntoutuksessa käytettävistä lähestymistavoista, eri terapiatekniikoista, tavoitteiden hahmottelusta ICF:n eri tasoille sekä kuntoutuksen vaikuttavuuden arviointi- ja seurantamittareista, seuraavat koulutukset, tai ainakin kaksi ensimmäistä, olisi hyvä olla käytynä ennen interventioklinikalle tulemista:
·        Puheen ymmärtämisen kuntoutus lapsilla ja nuorilla
·        Puheen ymmärtämisen kuntoutus lapsilla ja nuorilla, osa II
·        Lisää varmuutta tavoitteenasetteluun – GAS-prosessi ICF-viitekehyksessä
·        Kuntoutuksen vaikuttavuuden mittaaminen

Kouluttaja on Sirpa Tarvainen, FM, laillistettu puheterapeutti ja väitöskirjatutkija Helsingin yliopistolla. Koulutuksen sisältö perustuu tekeillä olevan väitöskirjansa meta-analyysiin puheen ymmärtämisen kuntoutuksen tehokkuuteen liittyvistä tekijöistä. Tähän yhdistyy kokemus kliinisestä asiakastyöstä lasten ja nuorten parissa, joilla on kielellisiä vaikeuksia.

Koulutuksen hinta on 359€ (sis. alv 25,5%). Koulutukseen sisältyy sähköinen luentomateriaali, aamu- ja iltapäivätarjoilut sekä lounas. Lisätietoja saa sähköpostitse osoitteesta info@takingturns.eu tai puhelimitse numerosta +358407090976. Ilmoittautumisia pyydetään oheisen sähköisen lomakkeen kautta. Tarvittavat tiedot ovat nimi, sähköposti, puhelinnumero, (maksajan) osoite, laskutustiedot ja mahdollinen erityisruokavalio. Ilmoittautuminen on sitova, mutta osallistumisoikeuden voi tarpeen tullen siirtää toiselle. Lasku toimitetaan osallistujille sähköpostitse tai verkkolaskuna. Koulutus järjestetään kun osallistujia on vähintään 7. Paikkoja koulutukseen on enimmillään 25. Mikäli ilmoittautumisia ei tule riittävästi, pidättää järjestäjä oikeuden koulutuksen peruuttamiseen.

Koulutus on yksi viidestä päivästä, joista voit koota viiden koulutuspäivän kokonaisuuden.

Lämpimästi tervetuloa!

Susanna Surakka, puheterapeutti ja palveluesihenkilö (Sanapolku Oy), väitöskirjatutkija (Helsingin yliopisto)

”Superhyvä! Tarpeeksi käytännönläheinen.”

”Paljon konkreettisia vinkkejä suoraan terapiatyöhön.”

”Oman casen pohdinta päivän edetessä vielä entisestään auttoi tiedon linkittämistä omaan työhön.”

”Hyödyllinen ja käytännönläheinen kokonaisuus.”

”Terapiasuunnitelman ja yksilöterapiasuunnitelman tekemiseen tuli paljon käyttökelpoista tietoa ja vinkkiä.”

”Selkeä kokonaisuus, joka eteni loogisesti.”

”Tästä oli suuresti apua omaan työhön ja varmuutta tekemiseen.”

”Teoria yhdistetään käytäntöön, paljon ideoita ja ajatuksia oman työn kehittämiseen.”

”Päivän rakenne toimiva ja selkeä!”

”Antaa paljon työkaluja arjen työhön. ”

”Todella hyvä!! 🙂 ”